| Hoạt động của cô | HĐ của trẻ |
| 1. Ổn định tổ chức - Cô giới thiệu khách Hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu lớp mình rất vinh dự được chào đón BGH và các cô giáo trong trường về thăm lớp mình các con khoanh tay đẹp chào đón các cô nào. - Để chào đón các cô giáo về thăm lớp mình cô và các con hát tặng các cô hát bài “Khúc hát đôi bàn tay” Trò chuyện với trẻ về bài hát. -Vừa rồi chúng mình đã cùng cô hát bài “ Khúc hát đôi bàn tay”, ---Vậy thì 2 tay xinh của chúng mình thường dùng để làm gì? - À đôi bàn tay xinh của chúng mình để làm thật nhiều việc tốt, vậy thì bây giờ chúng mình hãy cùng cô nghe 1 câu chuyện xem bạn nhỏ trong câu chuyện đã dùng tay xinh của mình làm gì nhé! 2.hương pháp hình thức tổ chức Hoạt động 1: Kể chuyện “ Bo tập gấp quần” a.Cô kể chuyện - Cô đặt câu hỏi: - Câu chuyện tên là gì? - Bạn nhỏ trong câu chuyện tên gì? - Trong câu chuyện bạn Bo đã gặp vấn đề gì? Vì sao? - Mẹ bạn Bo đã dạy bạn Bo làm gì? - Ở nhà con có giúp bố mẹ gấp quần không? - Vậy làm thế nào để gấp được quần đẹp, gọn gàng? - Vậy nếu chúng mình muốn biết cách gấp quần thật đẹp thì hôm nay chúng mình sẽ cùng cô học bài “Bé tập gấp quần” Hoạt động 2: Dạy trẻ cách gấp quần. - Bây giờ các con hãy chú ý nhìn xem cô hướng dẫn cách gấp quần nhé! * Cô hướng dẫn cách gấp quần: - Cô giới thiệu các bộ phận của quần (Cạp quần, ống quần, gấu quần). - Cạp quần là phần phía trên cùng của chiếc quần - Ống quần là phần dưới của chiếc quần và mỗi chiếc quần có 2 ống - Cô cho trẻ chỉ vào cạp quần và ống quần để nhận biết - Bây giờ chúng mình cùng quan sát cô hướng dẫn cách gấp quần nhé *Cô gấp lần 1: Không giải thích cho trẻ chi giác toàn bộ cách gấp. - Cô gấp lần 2 giải thích các bước gấp - Bước 1: Để quần thẳng - Bước 2: Dùng tay vuốt từ trên xuống dưới 2 ống quần - Bước 3: Gấp 2 ống quần chồng lên nhau và dùng tay vuốt từ trên xuống dưới - Bước 4: Gấp đôi quần vuốt cho các mép phẳng, đẹp. -Hỏi trẻ. Thứ tự các bước gấp quần như thế nào? - Cô mô tả lại chi tiết cách gấp quần - Bây giờ chiếc quần đã được gấp rất gọn gàng. Khi để quần vào trong tủ các con hãy xếp lần lượt để chúng ta lấy được dễ dàng. Hoạt động 3:Thực hành “ Bé gấp quần” - Cô mời 1 bạn lên gấp giúp cô - Gợi ý, khen gợi, động viên trẻ. - Bây giờ các con có muốn được gấp quần áo như các bạn không? - Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều những chiếc quần cho các con rồi đấy, cô mời các con lên lấy đồ và về chỗ ngồi để chúng mình cùng tập gấp quần nhé(Cho trẻ tự lấy đồ) - Trong quá trình trẻ gấp, cô gợi ý, động viên trẻ thực hiện. (Cô mở nhạc nhẹ nhàng) - Trẻ thực hiện xong cô nhận xét và động viên trẻ và cho trẻ mang quần áo cất vào trong tủ. Hoạt động 4: Trò chơi: Đội nào nhanh hơn - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị hai đường thẳng song song trên mặt đất, tượng trưng cho hai bờ suối, Cô Chia trẻ thành 2 đội chơi, lần lượt từng bạn trong đội của mình bật qua con suối nhỏ lên lấy một chiếc quần và thi đua gấp gọn gàng. - Luật chơi: Đội nào gấp đẹp, gấp đúng và nhanh hơn sẽ giành chiến thắng. - Khi trẻ chơi cô bật nhạc, quan sát trẻ chơi. - Cô kiểm tra kết quả - Các con thấy gấp quần áo có dễ không? - Khi tự biết gấp quần áo, các con thấy mình như thế nào? - Giáo dục: Qua giờ học hôm nay về nhà các con nhớ giúp bố mẹ gấp quần áo gọn gàng và để ngăn nắp vào tủ để quần áo luôn đẹp và dễ tìm thấy khi cần nhé. - Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ: - Hôm nay, cô thấy lớp mình rất ngoan, gấp quần rất đẹp, cô khen các con nào! 3.Kết thúc - Cô củng cố lại bài: Cô cho cả lớp đọc to tên bài học - Cho trẻ chào khách |
- Trẻ khoanh tay chào khách - Trẻ hát cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời -Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời - Trẻ đọc to - Trẻ khoanh tay chào khách |
Tác giả: Nguyễn Thị Thuỳ- Tổ truyền thông trường MN Dân Hoà
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Trường Mầm non Dân Hoà
Nguyễn Bích Giang
