Hoạt động của cô | HĐ của trẻ |
1. Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ hát bài hát: Bài hát về hình khối. + Các con vừa hát bài hát nói về những hình gì? - Dẫn dắt vào bài 2: Phương pháp, hình thức tổ chức a. Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác + Cô lấy hình tam giác giơ lên hỏi trẻ; Cô có hình gì đây (cho trẻ chọn hình tam giác giơ lên và nói tên hình) + Hình tam giác có màu gì? Đúng rồi đây là hình tam giác, các con cùng sờ xung quanh hình tam giác xem như thế nào? => Hình tam giác có đường bao và các cạnh không? + Vì sao con biết? + Chúng mình lăn hình tam giác nào? Có lăn được không? (Cho trẻ lăn hình) => KQ: hình tam giác có 2 cạnh bằng nhau, 3 góc bằng nhau nên hình tam giác không lăn được c. Luyện tập: Nhận biết hình tam giác - Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh: Cô nói tên hình, trẻ tìm nhanh hình và giơ lên. - Trò chơi 2: Tìm đúng nhà Cô nói tên trò chơi, cách chơi + Cách chơi: Cô có 2 ngôi nhà có những ô cửa khác nhau, các con chọn 1 hình mà mình thích và nhiệm vụ các con sẽ phải tìm ô của của ngôi nhà giống hình ở trên tay các con đang cầm thì các con mới vào được nhà + Luật chơi: Nếu bạn nào mà không chọn giống thì không vào được trong nhà, và phải chọn lại Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần ->Nhận xét sau khi chơi. 3. Kết thúc : - Củng cố bài - Chuyển hoạt động - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng chuyển hoạt động |
- Trẻ hát cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi -Trẻ thực hiện -Trẻ trả lời |
Tác giả: Nguyễn Thị Thuỳ- Tổ truyền thông trường MN Dân Hoà
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Trường Mầm non Dân Hoà
Nguyễn Bích Giang